KOREOGRAFI LASUANG BATIKAI

KOREOGRAFI LASUANG BATIKAI

Penulis:     

        Dr. NURWANI S.S.T. M.Hum

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini mengupas tentang ide kreatif dalam bentuk penciptaan tari atau koreografi yang berjudul lasuang batikai, berpijak dari budaya ilau roduah Metode penciptaan yang digunakan dalam ide kreatif adalah metode Alma Hawkins yang meliputi tiga tahapan yang harus dilakukan yakni tahap Eksplorasi, improvisasi dan pembentukan. Tahap eksplorasi merupakan tahap awal pada proses koreografi, suatu penjajakan terhadap objek diluar diri. Pada tahap Eksplorasi menentukan topik, tema, dan judul ciptaan melalui cerita dan konsepsi. Tahap berfikir, berimajinasi, merasakan, menanggapi dan menafsirkan tentang tema yang dipilih. Tahap Improvisasi disebut juga dengan tahap mencoba-coba atau spontanitas. Improvisasi sebagai proses koreografi, merupakan suatu tahap pengalaman dari tari yang lain untuk memperkuat kreatifitas. Tahap Pembentukan merupakan tahap terakhir dalam proses koreografi, setelah melakukan eksplorasidan improvisasi mualai membentuk, atau mentransformasi bentuk gerak menjadi sebuah tarian atau koreografi.

MUSIK PENGIRING TARI BERMUATAN QR CODE

MUSIK PENGIRING TARI BERMUATAN QR CODE

Penulis:     

          Irwansyah, M.Sn

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini merupakan buku pegangan bagi mahasiswa yang secara khusus ditulis untuk membantu dosen dalam menjelaskan konsep, teknik dan prosedur dalam berkreasi musik pengiring tari. Mampu merancang, mendesain bahkan membuat komposisi musik pengiring tari merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh mahasiswa seni pertunjukan khususnya Seni Tari. Diharapkan melalui buku pegangan ini mahasiswa mampu berkarya dengan mudah dan mampu menstimulasi mahasiswa untuk berfikir kreatif sehingga dapat meningkatkan hasil belajar khususnya di bidang Pertunjukan Seni Tari.

RUANG PUBLIK SEBAGAI SUMBER IDE ARTISTIK PERTUNJUKAN

RUANG PUBLIK SEBAGAI SUMBER IDE ARTISTIK PERTUNJUKAN

Penulis:     

            Drs. Inggit Prastiawan, M.Sn

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Kajian seni pertunjukan melalui tata teknik pentas merupakan hal elemen dasar yang harus dikuasai oleh seorang mahasiswa.  Berangkat dari seni tari penulis mencoba memberikan perspektif seni pertunjukan yang dapat disaksikan dan diapresiasi melalui media panggung. Kajian teks pertunjukan lahir dari kerja analisis. melalui kerja analisis bagaimana mahasiswa dituntut mampu memindahkannya kedalam kerja kreatif. Melalui buku "Ruang Publik Sebagai Sumber Ide Artistik Pertunjukan" diharapkan mampu menjadi sumber referensi penciptkan karya seni. Buku ini juga memberikan sumbangan pemikiran dalam merancang tata teknik panggung dalam orientasi seni tari. Artinya diharapkan para mahasiswa  dapat melihat potensi, merumuskan setiap problem dan melahirkan kemungkinan-kemungkinan konseptual penciptaan artistik.

KAJIAN IDE MUSIKAL

KAJIAN IDE MUSIKAL

Penulis:     

             Wiflihani, M.Pd

             Frisdo Ekardo, S.Sn, M.Sn,

             Mei Sonni Sinaga S.Sn., M.A

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Melalui buku "Kajian Ide Musikal" penulis mencoba mengurai kajian seni dalam berbagai disiplin. Musik sebagai perspektif dalam melihat beragam media seni. Berangkat dari kajian praktikal dan kerja-kerja laboratorium konseptual maka melalui buku ini sebagai salah satu bahan ajar dalam kelas musik. Melalui musik bagaimana pembaca dibekali dalam bentuk pandangan-pangan. Menangkap fenomena dan malahirkan ide kreatif yang dikemas dalam kajian musik. Melalui buku ini diharapkan mahasiswa lebih mengamati secara esensial makna dan pemaknaan atas musik dan media seni. Artinya diharapkan melihat potensi, merumuskan setiap problem dan melahirkan kemungkinan-kemungkinan konseptual penciptaan atas kajian yang ada. Untuk memperdalam apa yang telah dipelajari dari materi yang ada, para mahasiswa juga diwajibkan untuk berperan aktif mengerjakan tugas-tugas mahasiswa dengan memperbanyak apresiasi karya tulis dan karya musik.

CIPTA KARYA BOGA

CIPTA KARYA BOGA

Penulis:     

Dra. Lelly Fridiarty, M.Pd.

Dra. Nuwairy hilda, M.Pd.

Dra. Ana Rahmi, M.Pd.

Dra. Nikmat Akmal, M.Pd.

Dian Agustina Dalimunthe, S.Pd., M.Pd.

Ajeng Inggit Anugerah, S.Pd., M.Pd.

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku resep ini kami buat sebagai salah satu media pembelajaran untuk memasak. Buku ini berisi berbagai macam resep dari olahan pangan nabati yaitu umbi-umbian, kacang-kacangan, dan serelia. Resep-resep yang kami dibuat sebaik mungkin dan sudah kami uji coba.

BUKU AJAR TOR-TOR SIMALUNGUN

BUKU AJAR TOR-TOR SIMALUNGUN

Penulis:
              Dr. Sitti Rahmah, S.Pd., M.Si.,

              Yusnizar Heniwaty, S.ST., M.hum., Ph.D

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ajar ini terbagi dalam beberapa bab, menyajikan tentang  ragam budaya (seni tari) tradisional Simalungun berdasarkan  bentuk penyajian, fungsi tari, teknik dan terminologi gerak, serta pencatatan gerak Tortor Sirittak Hotang dan Tortor Dihar Natar. Mendemonstrasikan tari-tarian yang ada di daerah Simalungun sesuai  dengan teknik gerak, bentuk ekspresi yang baik dan benar. Hasil belajar yang diharapkan setelah mempelajari buku ajar ini adalah mahasiswa mampu menelaah dan mengeksplorasi keunikan  ragam budaya (seni tari) tradisional Simalungun.

HORE TIUR SEMBUH

HORE TIUR SEMBUH

Penulis:

      ELVI MAILANI

     PATIKA PRATAMA

     NAHDAH FAIZAH HARAHAP

     ARDA YATUL LIANI PASARIBU

     SABELA AMELIA

     BAGAS SAMRI HIDAYATULLAH

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Komik edukasi ini memuat pengalaman Tiur, seorang anak yang pernah terjangkit Tuberkulosis. Mulai dari penyebab Tiur bisa terjangkit Tuberkulosis hingga proses penyembuhan Tiur dari Tuberkulosis. Melalui komik edukasi ini, anak-anak dapat mengetahui bahaya dan penyebab Tuberkulosis.

Penulis berharap komik edukasi ini dapat diterima dan digunakan dengan baik untuk mengedukasi anak-anak tentang bahaya Tuberkulosis. Semoga komik ini dapat mendukung pencegahan penyakit Tuberkulosis terutama bagi anak-anak Indonesia.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Penulis:

     Elvi Mailani, S.Si.,M.Pd

     Prof. Dr. Naeklan  Simbolon M.Pd

     Nur Hudayah M., M.Pd

     Vivi Ratmayani Harahap, S.Kom

     Nurhayati S.Pd

     Elsa Febrina Harahap

     Henrika Damanik

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini disusun untuk membantu Mahasiswa memahami materi Perkuliahan matematika pada bahasan "GEOMETRI DAN PENGUKURAN". Buku ini disusun berdasarkan batasan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi yang telah disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran Luring dan Daring. Penulis berharap melalui buku diktat ini Mahasiswa dapat berperan aktif untuk mengeksplorasi dan dapat mengaplikasikan apa yang dipelajari dalam pemecahan masalah sehari-hari.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Penulis:

     Elvi Mailani, S,Si., M.Pd
     Drs. Daitin Tarigan, M.Pd
     Andri Kristianto Sitanggang, S.Pd., M.Pd.
     Nurhudayah, S.Pd., M.Pd
     Syahrial, M.Pd
     Muhammad Arif Zulmi
     Ayu Ratna P. Sirumahombar
     Arda Yatul Liani Pasaribu

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Penggunaan Soal HOTs diharapkan dapat membuat siswa sehingga peserta didik akan mampu untuk mengeksplorasi segala kemampuannya untuk menemukan konsep yang sedang dipelajari. Selain itu dengan suasana yang interaktif dimana peserta didik mampu menggalakkan komunikasi baik dengan temannya sendiri maupun dengan guru. Soal HOTS dapat berupa media pembelajaran yang dikembangkan oleh guru diyakini mampu membantu siswa dalam meningkatkan prestasi belajarnya di sekolah. Harus selalu disadari penggunaan media dan teknologi hanyalah sebagai pelengkap dan pendukung proses pembelajaran. Media pembelajaran baik yang bersifat manual maupun yang bersifat teknologi tidak akan dapat mengambil alih peran dan tempat seorang guru. Guru yang seharusnya diharapkan dapat memanfaatkan media dalam tugasnya sehari-hari di kelas.

KETRAMPILAN DASAR PENDIDIKAN SD

KETRAMPILAN DASAR PENDIDIKAN SD

Penulis:

     Drs. Robenhart Tamba, M.Pd

     Dr. Irsan, M.Pd., M.Si

     Suyit Ratno, M.Pd

     Elvi Mailani, S.Si., M.Pd

     Prof. Dr. Naeklan Simbolon, M.Pd

     Dra. Eva Betty Simanjuntak, M.Pd

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

E-Modul ini merupakan bahan ajar yang dipersiapkan untuk digunakan dalam mata kuliah Ketrampilan Dasar Pendidikan Sekolah Dasar. Penyusunan materi E-Modul ini diupayakan sesuai dengan silabus mata kuliah dan diperoleh dari berbagai sumber baik dari buku cetak maupun daring. Dengan adanya keterbatasan waktu dalam penyusunannya, maka isi dalam E-Modul ini masih dalam bentuk kompilasi.

Kami mengharapkan bagi para pembaca khususnya mahasiswa yang menggunakan E-Modul ini kiranya dapat lebih mudah memahami materi perkuliahan dan selanjutnya mencapai kompetensi yang diharapkan, E-Modul ini juga berbasis kearifan Lokal Sumatera Utara.