Penulis :

Hafiz Ansari Hasibuan

Nurilmi Salsabilah

Fania Afrillia

Nazwa Aulia

Nurnaziah

Pasca Dwi Putra, S.E., M.Si

Editor :

ANDRI ZAINAL

PASCA DWI PUTRA

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini lahir dari sebuah diskursus akademik yang mendalam pada mata kuliah Sustainability dalam Pembelajaran Akuntansi Berbasis Lingkungan. Kami menyadari bahwa tuntutan global terkait pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) tidak bisa hanya dijawab melalui regulasi pemerintah atau kebijakan korporat, melainkan harus dimulai dari hulu: institusi pendidikan.

Melalui buku ini, kami berusaha menyatukan berbagai perspektif dan hasil analisis—mulai dari praktik baik di berbagai jenjang pendidikan, urgensi pendidikan vokasi dalam mendukung ekonomi sirkular dan green jobs, integrasi literasi lingkungan dalam sistem asesmen, hingga tantangan krusial menyangkut kesiapan guru, keterbatasan infrastruktur, dan efektivitas evaluasi di lapangan.

Penulis :

Siti Adzkiah Khairunnisa

Muffida Hani Pohan

Dina Mahfuza

Najwa Adilla Asya

Mutia Zahra Arafah Nasution

Al Wahfi Suhada Sipahutar, S.Pd., M.Si., Gr

Editor :

ANDRI ZAINAL

PASCA DWI PUTRA

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini lahir dari keresahan sekaligus harapan untuk menjembatani kesenjangan antara praktik akuntansi konvensional dengan urgensi pelestarian lingkungan. Melalui pendekatan pedagogis, buku ini menawarkan gagasan komprehensif mengenai bagaimana pendidikan akuntansi dapat bertransformasi menjadi sarana untuk mencetak generasi profesional yang memiliki kesadaran ekologis yang tinggi.

Penulis :

Neha Nermi Rambe

Sri Muliani

Donestine Laurensia Situmorang

Dumaria Situmorang

Andri Zainal, S.E., M.Si., Ak., Ph.D., A-CPA

Editor :

ANDRI ZAINAL

PASCA DWI PUTRA

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Perkembangan dunia yang semakin kompleks, ditandai dengan krisis lingkungan, perubahan iklim, serta ketimpangan sosial-ekonomi, menuntut adanya transformasi dalam sistem pendidikan. Pendidikan tidak lagi cukup hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan teknis, tetapi juga harus mampu membentuk karakter, kesadaran, serta tanggung jawab peserta didik terhadap lingkungan dan keberlanjutan. Dalam konteks ini, pendidikan akuntansi memiliki peran strategis, karena tidak hanya berkaitan dengan aspek ekonomi, tetapi juga dapat menjadi instrumen dalam mendorong transparansi, akuntabilitas, dan keberlanjutan.

Penulis :

Brema Bastanta Perangin-Angin

Nur Shandy Layla Ritonga

Badariah

Laura Jessica Natalia Napitulu

Cici carnila Br Sitepu

Muh. Ainul Yaqin

Editor :

ANDRI ZAINAL

PASCA DWI PUTRA

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini disusun secara sistematis dalam empat bab utama yang saling terintegrasi. Bab pertama membahas praktik terbaik penerapan sustainability dalam berbagai jenjang institusi pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Bab kedua mengkaji integrasi literasi lingkungan dalam asesmen pembelajaran sebagai upaya membentuk kompetensi peserta didik secara holistik. Bab ketiga menyoroti peran pendidikan vokasi, khususnya SMK, dalam mendukung ekonomi sirkular dan pengembangan green jobs. Sementara itu, bab keempat mengulas secara kritis berbagai tantangan implementasi sustainability dalam pendidikan, meliputi aspek guru, infrastruktur, dan sistem evaluasi.

Penulis :

KHAIRUNNISA HARAHAP

SAPARUDDIN SIREGAR

NURLAILA

Editor :

ANDRI ZAINAL, Ph.D., Ak., CA., A-CPA.

PASCA DWI PUTRA, SE., M.Si.

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku Transformasi Pembiayaan UMKM: Teori dan Praktik Securities Crowdfunding (SCF) Syariah di Indonesia membahas secara komprehensif peran dan tantangan SCF syariah sebagai instrumen pembiayaan publik dalam ekosistem keuangan digital Indonesia. Buku ini berangkat dari premis bahwa keberhasilan pendanaan UMKM melalui SCF tidak secara otomatis menjamin keberlanjutan usaha, dan bahwa risiko utama justru muncul pada fase pasca pendanaan.

Melalui pendekatan konseptual, kebijakan, dan praktik, buku ini menegaskan bahwa keberlanjutan UMKM dalam SCF syariah merupakan hasil dari tata kelola pasca pendanaan yang efektif, akuntabilitas yang dapat dibuktikan, serta kepatuhan syariah yang dijalankan secara substantif dan komunikatif. Keberlanjutan dipahami bukan sebagai capaian statistik jangka pendek, melainkan sebagai proses nilai yang berakar pada maqāṣid al-syarī‘ah—khususnya perlindungan harta (ḥifẓ al-māl), keadilan (‘adl), dan kemaslahatan (maṣlaḥah).

Buku ini menunjukkan bahwa tata kelola dan keberhasilan pendanaan berfungsi sebagai pilar utama keberlanjutan UMKM, sementara akuntabilitas dan kepatuhan syariah berperan sebagai fondasi legitimasi dan kepercayaan publik. Dalam konteks ini, platform SCF diposisikan sebagai infrastruktur tata kelola, UMKM sebagai pelaku akuntabilitas, investor ritel sebagai pengambil keputusan yang perlu dilengkapi alat due diligence, dan otoritas syariah sebagai penjaga kepatuhan substantif.

Buku ajar Edisi Pertama (2026) ini hadir di tengah momentum perubahan besar lanskap pendidikan nasional. Pemisahan tata kelola di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) dan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menuntut adaptasi regulasi yang cepat. Auditor pendidikan hari ini tidak cukup hanya bermodalkan kalkulator; mereka harus memahami tata kelola dana BOSP yang semakin ketat, standar akuntansi nirlaba (ISAK 35) yang spesifik, hingga tuntutan pelaporan berbasis keberlanjutan (Sustainability Reporting) dan ESG.
Melalui buku ini, kami berupaya menyajikan materi yang tidak hanya teoritis tetapi juga sangat praktis dan relevan dengan tantangan zaman. Pembahasan dimulai dari filosofi dasar audit pendidikan, bergerak ke teknis perencanaan dan pengujian bukti di era digital (SIPLAH/ARKAS), mengupas tuntas isu sensitif seperti fraud dana hibah dan integritas riset, hingga ditutup dengan wawasan masa depan mengenai audit mutu dan akreditasi internasional.

Penulis :

Elvi Mailani, S.Si., M.Pd.

Prof. Dian Armanto, M.Pd., MA., M.Sc., Ph.D

Dr. Edy Surya, M.Si

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Buku ini dibuat secara khusus untuk materi-materi Matematika yang nantinya akan diajarkan oleh calon guru kepada siswanya. Buku ini disusun berdasarkan capaian kompetensi yang telah ditetapkan. Salah satu keunikan Buku ini adalah terintegrasi dengan budaya lokal Sumatera Utara. Diharapkan dengan adanya Buku ini bukan hanya membantu mahasiswa dalam belajar mandiri namun juga membantu mahasiswa mengenal lebih banyak budaya-budaya yang ada di Sumatera Utara.

Penulis :

Weny Nurwendari, S.E., M.Pd

Tuti Sriwedari, S.E., M.Si., Ak, CA

Ulfa Nurhayani, S.E., M.Si

Choms Gary Ganda Tua Sibarani, S.E., S.Pd., M.Si., Ak. CA

Haryani Pratiwi Sitompul, S.E., M.Si

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Monograf ini disusun sebagai bagian dari upaya memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam mempelajari akuntansi, serta pendekatan-pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi kesulitan tersebut.

Dalam monograf ini, penulis membahas dua pendekatan utama yang memengaruhi kesulitan belajar akuntansi, yaitu pendekatan internal yang mencakup motivasi, minat, bakat, dan kemandirian mahasiswa, serta pendekatan eksternal yang meliputi lingkungan keluarga dan lingkungan kampus. Diharapkan melalui pemahaman terhadap kedua pendekatan ini, pembaca, terutama kalangan akademisi, dosen, dan mahasiswa, dapat menemukan solusi yang tepat untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran akuntansi.

Penulis :

Ulfa Nurhayati, S.E., M.Si

Sondang Aida Silalahi, S.E., M.Si

Weni Nurwendary, S.E., M.Pd

Rini Herliana, S.E., M.Si., Ak., CA

ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Semakin banyak lulusan perguruan tinggi yang memiliki intensi berwirausaha, semakin besar pula potensi peningkatan ekonomi melalui penciptaan usaha-usaha baru. Pembahasan dalam monograf ini mencakup kajian teoritis dan analisis empiris terkait perceived feasibility, perceived desirability, dan propensity to act yang menjadi variabel penting dalam membangun niat berwirausaha.

Penulis:                

        Darnianti S.T., M.T
        Ismayadi, S.Kep., Ns., M.Kes
ISBN:

Penerbit : Yayasan Lembaga Kajian Manajemen Bisnis dan Pendidikan

Matematika Dasar ini terdiri dari 8 Bab Materi Perkuliahan, yang terdiri dari (1) Sistem Bilangan Real; (2) Himpunan; (3) Persamaan dan Pertidaksamaan Linear; (4) Fungsi; (5) Matriks; (6) Limit dan Kekontinuan; (7) Turunan; (8) Integral. Materi ini merupakan satu kesatuan materi yang dipelajari oleh mahasiswa secara menyeluruh dan tak terpisahkan selama satu semester karena merupakan satu kesatuan yang utuh dalam Capaian Kompetensi di Rencana Pembelajaran Semester .

Tujuan diterbitkan buku ini untuk membantu mahasiswa agar dapat menguasai konsep matematika dasar secara mudah, dan utuh. Di samping itu pula, buku ini dapat digunakan sebagai acuan bagi dosen yang mengampu mata kuliah Matematika Dasar ataupun mata kuliah matematika yang lain. Isi buku ini memuat 5 komponen utama yaitu; pendahuluan, penyajian materi, rangkuman, latihan dan daftar pustaka.